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第三届“魅力女生风采大赛”活动通知(附报名表)  

2013-04-15 13:51:47|  分类: 新闻 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、 活动主题

魅力星光闪硕

二、 活动意义

为了响应校团委的号召,丰富广大研究生同学的校园文化生活,展现河海大学研究生院女生青春靓丽、自信聪慧、德才兼备的风采,引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升,特此举办系列活动。同时促进男女同学间真挚的交流,尽显学子的青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

三、 活动时间 

1、报名时间:2013年4月14日-2013年4月24日

2、初赛时间:2013年4月25日-2013年5月6日

3、决赛时间:暂定 2013年5月12日 

四、 活动对象

河海大学研究生院女生(附:男生可报名“魅力搭档”)  

五、 活动地点

河海大学本部及江宁校区

六、 活动流程

(一)活动前期宣传(2013年4月14日-2013年4月24日)

1、宣传

1)校园宣传

414-24日期间在校园中张贴第三届“魅力女生”宣传海报,本部和江宁的各研究生宿舍楼下张贴海报1张,比赛开始前安排部分部门成员定期在人流量大的地方(宿舍或食堂门口)发放活动传单、放置活动展板、设置咨询台,与此同时开展BBS、人人网和西祠胡同等网络宣传,告知活动流程,吸引同学积极参加;研会成员积极向身边同学宣传

2)院系动员

414日晚召开各学院负责人开会或发放活动公告,告知活动流程,动员各院系推选女生参与,各院推选出1-2名参赛者

2、报名——“魅力女生”征集

1报名方式:

    报名方式为两种,自主报名和学院推荐。

① 4月24日之前,本部报名的选手可将报名所需材料提交至校研会女生部。江宁校区报名选手将材料提交至公管院秘书处。

② 学院推荐的选手将报名所需材料提交至学院负责人处,本部由学院负责人转交至女生部,江宁校区统一交至公管院秘书处

报名时间,通过摆展台和向宿舍发放宣传单以及海报等形式向广大研究生院女生进行活动宣传,研会成员积极向身边同学宣传。报名需统计学院、专业、姓名、联系方式。由女生部及秘书处收齐报名选手信息、照片、个人简介及经典事例,并确定“魅力搭档“的男生名单。

(2)报名材料

报名参加魅力女生的同学除了需要填写报名表,还需要上交近期生活照/艺术照(电子版)一张,外加个人简介一份(200-300字),并附经典事例一份。

(3)通知方式

通过海报形式公布参赛人员,并通过飞信通知选手为初赛做好准备。

3、邀请嘉宾

邀请两名专业老师以及各院研会主席作为评审。

(二)初赛——“魅力女生”图片展(2013年4月25日-2013年5月6日)

1、比赛形式与内容

初赛采用网上投票制度,以得票数高低确定决赛名额。具体安排如下:

(1)研会宣传部负责在电脑上对参赛的魅力女生图片与事例进行排版,(要求:图文并茂,人物个人照醒目,场景照穿插于事例之中,版面清晰明了。)并将每位选手的图片和事例上传至人人网校研会公共主页,并号召同学们在人人网为参赛选手投票,为她们加油打气;

(2)公管院体育部协助文艺部将制作好的图幅用图钉固定在展板上,一个展板展示四位魅力女生,将展板合理摆在活动区周围,宿舍楼或食堂门口,做到整齐有序;

(3)校研会女生部根据网络投票统计出前12名进入决赛,并负责通知,公管院秘书处负责监督。

(三)决赛——“魅力女生” 舞台秀  

1、前期准备及人员安排

主要包括以下几个方面:①统计报名选手资料并召开赛前会议,抽签决定出场顺序;②准备评委及嘉宾礼品,制作选手号码牌;③主持人服装的租赁;④比赛场地的租赁与舞台的搭建;⑤商议比赛当天选手的化妆事宜;⑥商议比赛时拍照事宜;⑦准备比赛过程中使用到的计时与计分程序;⑧在研会内集思广益,由大家共同想出决赛时可以提问选手的问题;⑨为应急突发情况,抽调部分人员成立紧急应案小组。⑩在微博、人人、西祠上开通活动主页,上传决赛选手信息,跟踪报道比赛情况,并在人人网进行网络投票。

(公管院文艺部联系多功能厅,确定比赛时间;公管院宣传部出海报扩大影响力;校研会女生部负责在人人网、微博上对活动进行持续的宣传;公管院科协科普部与组织部根据进入决赛人数拟定演讲评述主题并准备好相关材料;公管院文艺部组织选手进行才艺展示;组织部负责统计选手得分,及时向文艺部反馈结果;公管院主席团、校研会女生部部长宣布魅力女生和“魅力搭档”男生的评选结果,并颁发证书及奖品。)

2、活动流程

(1)比赛前播放一小段视频介绍12位选手;每位选手时间控制在一分钟左右。

(2)开场表演:12位选手走秀展示风采;开场节目结束后,由主持人上场致开场白,并依次介绍到场评委与嘉宾并请研究生院领导致词

(3)通过自由组合的形式,进入决赛的12名魅力女生和“魅力搭档”的男生分组,即为“男生女生配”。

(4)第一环节:才艺比拼

每组选手可根据个人才艺选择适合的形式进行创意比拼(如情歌对唱、T台走秀、乐器演奏、相声小品、情景剧、手工制作、学习生活小智慧等)形式不限,要求创新、积极、健康、向上,成绩占40%。由主持人串场,每4位选手一组进行嘉宾点评。

(5)第二环节:即兴问答

才艺展示环节结束后,进入即兴答题环节,现场抽题,进行即兴演讲或评述。题目内容为社会热点。每人5分钟阐述时间。

(6)决赛结束向魅力女生和“魅力搭档”男生颁发证书及奖品。本次活动评选出“魅力女生”冠军、亚军、季军及“最佳表演奖”、“最佳人气奖”各一名;男生“最佳搭档奖”三名;幸运观众两名,赠送礼品。

(7)当天活动结束后将相关物品清点好后暂放于办公室,妥善保管,检查是否损坏并及时修补;男生负责收展板、搬东西,女生负责现场清理。

3、决赛评分细则

1)总分为100分。

2)形象气质30分,才艺展示40分,即兴问答30分。 

3)评分表使用说明:每一个环节只需要打一个环节的总分,评委可参照评分标准,根据选手的表现酌情扣分。 

具体评分标准: 

(1) 形象气质(30分)

a. 服饰与着装(10分):打扮得体,符合个人气质,彰显个性与魅力。具体评判由评委主观感受决定。

b. 台风与个人形象气质(20分):有良好的精神风貌,自信大方即可。朴素典雅、个性时尚等只要能展现出个人风采均可。

2)才艺展示(40分) 

a.才艺类型(5分):选材得当,主题明确,能充分展示女生魅力与特色,符合当代研究生形象,彰显当代女研究生的气质与形象。

b.表演水平(35分):基本功底扎实,表演技巧性强,情感流露真实,艺术表现力强,具有创造力与个性化。

3)机智问答(30分) 

反应能力强,普通话标准,吐字清晰,语言流畅,答案切合主题。

4、奖项设置及奖品

冠军:荣誉证书+校研会奖品

亚军:荣誉证书+校研会奖品

季军:荣誉证书+校研会奖品

最佳表演奖:荣誉证书

最佳人气奖:荣誉证书

最佳搭档奖:荣誉证书

幸运观众(两名):奖品                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           


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